한국어 능력시험/экзамен TOPIK
На формспринге меня пару раз спрашивали об экзамене: результаты и всё такое. И я подумала, почему бы не написать об экзамене в целом-как там всё проходит, что для этого надо etc.мне бы было интересно почитать.
Начнём с самого начала. TOPIK-это экзамен, тест способностей и знаний по корейскому языку( расшифр. Test of Proficiency in Korean). Как и в самом изучении языка существует три уровня: 초급(чогып-начальный уровень), 중급(чунгып-средний уровень) и고급(когып-высший уровень). Ну собственно, какой уровень вы изучили/изучаете, тот уровень и сдаёте, всё вполне логично. Что для этого надо? Собрать и оформить документы( я для наглядности даже свои откопала хех).
Тут обозначено всё что нужно: пол, имя, дата рождения, уровень, место и дата проведения экзамена, ваш номер. Что значит это "ваш номер"-это номер, по которому вы заполняете бланк экзамена и рассадка тоже по номерам, но об этом чуть позже.
Я отметила цветом поле для вашего идентификационного номера. Когда копалась в старых тетрадях нашла и вот что-15й тест, по которому я готовилась к экзаменам. Мы готовились по всем, что были на сайте ТОПИК, у меня огромная папка распечаток. Сейчас даже самые трудные из чогыпа задания кажутся лёгкими, но тогда это было чем-то невообразимо сложным для меня. Главное на экзамен не забыть удостоверение личности, будь то паспорт или же свидетельство о рождении. Если при вас не будет сего документа и не повезёт с принимающим экзамен(надсмоторщиком так сказать), то и выгнать могут.
Экзамен состоит из четырёх частей: лексика и грамматика, письмо, аудирование и чтение. Но формально это две части.
И это были общие сведения, сейчас перехожу к моей истории.
К экзамену мы готовились около двух месяцев. Просто решили кто может поехать, заполнили документы и учились учились. Ох и много же я тогда ботанила,да и сейчас в предвкушении ботанского июня. В нашем учебнике чогып не было очень многого, из того, что было на экзамене, поэтому учились экстремально: то учитель что-то объяснит невзначай, то в интернетах у хангукинов выспросишь что-то. И так и учились мы, писали сочинения, слушали аудирования и всё в таком духе.
И вот настало время икс-мы уже едем в поезде в Киев. Нам достались "на редкость хорошие места", так что поездку не могу назвать хорошей. У кого-то вечно кричали дети, другие храпели, третьи слушали музыку в наушниках так, что было слышно на весь вагон...В общем уснула я около двух-трёх ночи, а вставать то нам в пять -_-. Мятые и не доспавшие все подорвались в пять утра и стали собираться-марафетиться. Глядя на фото того дня, где у меня круги под глазами ещё круче обычного мне прямо жаль себя хахах.
Мы прибыли около шести утра и пошла жара хд. Метро, нужно выбрать маршрут, купить жетонов, следить за вещами и чтобы не задавили ненароком. В общем добрались до университета им.Шевченка. Это огромное красное здание.
Мы зашли внутрь и стали расспрашивать охранника где же экзамен. Но он в недоумении посмотрев на нас сказал, что это в соседнем корпусе. Попасть в него можно пройдя через небольшой парк, буквально пара шагов. Так как было ещё довольно много времени до экзаменов мы решили прогуляться по парку, кто-то решил поесть.
Не знаю почему, но мне очень нравятся кованные фонари^^.
Я так подозреваю, что это стоянка для велосипедов.
Уже подходило время экзаменов и мы направились внутрь здания и пошли к кабинету.
Мы бродили по зданию и с интересом всё рассматривали.
Так же на одной из демонстративных витрин мы видели произведения украинских писателей на корейском,японском.
Как раз подвезли бланки и задания. На классах висели списки имён, кто в каком кабинете будет и кто где сидит. Рассадка проводилась по номерам и всё предварительно было подготовлено.
На каждой парте была наклеена вот такая штука, все, естественно, сидели по одному.
Весьма помятый у меня вид ахах.
Наша группа вся была в одном кабинете. С нами оказалась и девушка, которую мы встретили у метро и разговорились с ней. Она сказала, что тоже на экзамен приехала, но учит не пару месяцев как мы, а года два. Типа туда даже приезжают те, кто учит четыре года и сдаёт чогып. Возникает хороший вопрос : как надо учить четыре года, чтобы только чогып знать?? И вообще, все говорят, что чогып скорее просто как пробный экзамен, попробовать себя, узнать как будет на чунгыпе.
Все расселись, раздали бланки, компьютерные ручки,валяется у меня до сих пор где-то и задания. Ровно в девять все приступили к выполнению. На выполнение полагалось определённое время после которого был небольшой перерыв, а потом опять продолжение. Во время перерыва мы поболтали с девушкой, которая следила за ходом экзаменов. Она оказалась очень милой,( учила украинский в этом университете) даже личные данные нам оставила ;3
По идее во второй части сначала аудирование, а потом чтение. Но нам принесли тихий магнитофон и очень долго искали ему достойную замену, так что мы делали всё наоборот. Честно говоря, я думала, что аудирование сдала хуже всего, ведь на последних сложных текстах я просто уже засыпала, но нет, оказалось, что аудирование у меня лучше всего вышло :D
И вот мы вздохнули с облегчением-экзамен окончен и мы пошли гулять по прекрасному Киеву. Так как фото очень много ведь я фотографировала каждый столб, то выложу их и продолжение истории в отдельном посте завтра~~
Начнём с самого начала. TOPIK-это экзамен, тест способностей и знаний по корейскому языку( расшифр. Test of Proficiency in Korean). Как и в самом изучении языка существует три уровня: 초급(чогып-начальный уровень), 중급(чунгып-средний уровень) и고급(когып-высший уровень). Ну собственно, какой уровень вы изучили/изучаете, тот уровень и сдаёте, всё вполне логично. Что для этого надо? Собрать и оформить документы( я для наглядности даже свои откопала хех).
Тут обозначено всё что нужно: пол, имя, дата рождения, уровень, место и дата проведения экзамена, ваш номер. Что значит это "ваш номер"-это номер, по которому вы заполняете бланк экзамена и рассадка тоже по номерам, но об этом чуть позже.
Я отметила цветом поле для вашего идентификационного номера. Когда копалась в старых тетрадях нашла и вот что-15й тест, по которому я готовилась к экзаменам. Мы готовились по всем, что были на сайте ТОПИК, у меня огромная папка распечаток. Сейчас даже самые трудные из чогыпа задания кажутся лёгкими, но тогда это было чем-то невообразимо сложным для меня. Главное на экзамен не забыть удостоверение личности, будь то паспорт или же свидетельство о рождении. Если при вас не будет сего документа и не повезёт с принимающим экзамен(надсмоторщиком так сказать), то и выгнать могут.
Экзамен состоит из четырёх частей: лексика и грамматика, письмо, аудирование и чтение. Но формально это две части.
И это были общие сведения, сейчас перехожу к моей истории.
К экзамену мы готовились около двух месяцев. Просто решили кто может поехать, заполнили документы и учились учились. Ох и много же я тогда ботанила,
И вот настало время икс-мы уже едем в поезде в Киев. Нам достались "на редкость хорошие места", так что поездку не могу назвать хорошей. У кого-то вечно кричали дети, другие храпели, третьи слушали музыку в наушниках так, что было слышно на весь вагон...В общем уснула я около двух-трёх ночи, а вставать то нам в пять -_-. Мятые и не доспавшие все подорвались в пять утра и стали собираться-марафетиться. Глядя на фото того дня, где у меня круги под глазами ещё круче обычного мне прямо жаль себя хахах.
Мы прибыли около шести утра и пошла жара хд. Метро, нужно выбрать маршрут, купить жетонов, следить за вещами и чтобы не задавили ненароком. В общем добрались до университета им.Шевченка. Это огромное красное здание.
Мы зашли внутрь и стали расспрашивать охранника где же экзамен. Но он в недоумении посмотрев на нас сказал, что это в соседнем корпусе. Попасть в него можно пройдя через небольшой парк, буквально пара шагов. Так как было ещё довольно много времени до экзаменов мы решили прогуляться по парку, кто-то решил поесть.
Не знаю почему, но мне очень нравятся кованные фонари^^.
Я так подозреваю, что это стоянка для велосипедов.
Уже подходило время экзаменов и мы направились внутрь здания и пошли к кабинету.
Мы бродили по зданию и с интересом всё рассматривали.
Как видите и по японскому проводятся подобные тестирования. |
Как раз подвезли бланки и задания. На классах висели списки имён, кто в каком кабинете будет и кто где сидит. Рассадка проводилась по номерам и всё предварительно было подготовлено.
На каждой парте была наклеена вот такая штука, все, естественно, сидели по одному.
Весьма помятый у меня вид ахах.
Наша группа вся была в одном кабинете. С нами оказалась и девушка, которую мы встретили у метро и разговорились с ней. Она сказала, что тоже на экзамен приехала, но учит не пару месяцев как мы, а года два. Типа туда даже приезжают те, кто учит четыре года и сдаёт чогып. Возникает хороший вопрос : как надо учить четыре года, чтобы только чогып знать?? И вообще, все говорят, что чогып скорее просто как пробный экзамен, попробовать себя, узнать как будет на чунгыпе.
Все расселись, раздали бланки, компьютерные ручки,
По идее во второй части сначала аудирование, а потом чтение. Но нам принесли тихий магнитофон и очень долго искали ему достойную замену, так что мы делали всё наоборот. Честно говоря, я думала, что аудирование сдала хуже всего, ведь на последних сложных текстах я просто уже засыпала, но нет, оказалось, что аудирование у меня лучше всего вышло :D
И вот мы вздохнули с облегчением-экзамен окончен и мы пошли гулять по прекрасному Киеву. Так как фото очень много